UWAGA
Posty dotyczące Problemów Okresu Dorastania osób niepełnosprawnych intelektualnie oraz informacje dotyczące szkoleń i warsztatów od dziś na stronie https://autyzm-edukacja.blogspot.com/
To ostatni post tutaj.
Autyzm-Problemy Okresu Dorastania
Strona oferująca materiały szkoleniowe dla nauczycieli i terapeutów osób autystycznych niepełnosprawnych intelektualnie
Czy osoby niepełnosprawne intelektualnie mogą założyć rodzinę?
Odpowiedź nie jest prosta. Znam osoby niepełnosprawne które są w stałych związkach i w tych związkach mają dzieci. Jak to jest możliwe?
Zobaczcie sami...
Zobaczcie sami...
W tym roku to szkolenie za darmo
10 GRUDNIA (sobota) 2011 roku w ramach Tygodnia Autyzmu w ZS nr 13 w Krakowie ul Szopkarzy8 Szkolenie "PROBLEMY OKRESU DORASTANIA"
ZAPRASZAM
Do wszystkich którzy potrzebują stosowne zaświadczenie: Proszę o wcześniejszy kontakt 501 487 205
ZAPRASZAM
Do wszystkich którzy potrzebują stosowne zaświadczenie: Proszę o wcześniejszy kontakt 501 487 205
Nowe materiały
Jak nakazuje tradycja dzielimy się prezentacjami (w formacie pdf).
Pozdrawiam i zapraszam do korzystania.
AG
Pozdrawiam i zapraszam do korzystania.
AG
Już dziś można pobrać broszurę z gotowymi scenariuszami zajęć n.t. PRZYGOTOWANIE DO OKRESU DOJRZEWANIA - 62 strony
Autorka Scenariuszy i Programu Autorskiego- mgr Maria Gocał- przeprowadziła cały cykl zajęć z uczniami naszej szkoły.(ZSS NR 13 w Krakowie)
Jeżeli interesują Was inne materiały np. Program Recykling to dzielimy nim się na stronie
program-recykling.blogspot.com
aktualizacja 12.04.2011
PROBLEMY OKRESU DORASTANIA U OSÓB AUTYSTYCZNYCH
Pięciogodzinny Warsztat Szkoleniowy
PROBLEMY OKRESU DORASTANIA U OSÓB AUTYSTYCZNYCH
W programie:
Czynniki wpływające na pojawianie się i częstotliwość zachowań seksualnych
-->Funkcja zachowań seksualnych (biologiczna, społeczna i dotycząca jednostki)
-->Czynniki które zwiększają częstotliwość zachowań seksualnych
-->Czynniki obniżające częstotliwość zachowań seksualnych
Modyfikacja zachowań
-->Socjalizacja i strukturalizacja zachowań seksualnych
-->Metody stosowane w pracy nad trudnymi zachowaniami ze sfery seksualnej
Problemy charakterystyczne dla osób autystycznych
-->Zaburzenie teorii umysłu a zachowania seksualne
-->Anormalne zachowania (wypaczenie funkcji biologicznej)
-->Zachowania seksualne jako forma rozładowania napięcia powstałego
z przyczyn poza seksualnych
-->Rola higieny intymnej i dbałości o zdrowie
-->Wpływ środowiska rodzinnego i szkolnego na ewaluację zachowań seksualnych
Model pracy nad zachowaniami ze sfery seksualnej
-->Zewnętrzna kontrola zachowania
-->Samokontrola w sytuacjach społecznych
-->Strukturyzacja zachowań o charakterze erotycznym
(zachowania adekwatne do kontekstu sytuacyjnego o prawidłowym nasileniu)
Zapisy: telefonicznie lub SMS 501 487 205
e-mail: kontakt.
PROBLEMY OKRESU DORASTANIA U OSÓB AUTYSTYCZNYCH
W programie:
Czynniki wpływające na pojawianie się i częstotliwość zachowań seksualnych
-->Funkcja zachowań seksualnych (biologiczna, społeczna i dotycząca jednostki)
-->Czynniki które zwiększają częstotliwość zachowań seksualnych
-->Czynniki obniżające częstotliwość zachowań seksualnych
Modyfikacja zachowań
-->Socjalizacja i strukturalizacja zachowań seksualnych
-->Metody stosowane w pracy nad trudnymi zachowaniami ze sfery seksualnej
Problemy charakterystyczne dla osób autystycznych
-->Zaburzenie teorii umysłu a zachowania seksualne
-->Anormalne zachowania (wypaczenie funkcji biologicznej)
-->Zachowania seksualne jako forma rozładowania napięcia powstałego
z przyczyn poza seksualnych
-->Rola higieny intymnej i dbałości o zdrowie
-->Wpływ środowiska rodzinnego i szkolnego na ewaluację zachowań seksualnych
Model pracy nad zachowaniami ze sfery seksualnej
-->Zewnętrzna kontrola zachowania
-->Samokontrola w sytuacjach społecznych
-->Strukturyzacja zachowań o charakterze erotycznym
(zachowania adekwatne do kontekstu sytuacyjnego o prawidłowym nasileniu)
Zapisy: telefonicznie lub SMS 501 487 205
e-mail: kontakt.
Subskrybuj:
Posty (Atom)